<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd">
    <channel>
        <itunes:owner>
            <itunes:name>FilMet</itunes:name>
            <itunes:email>Film@oslomet.no</itunes:email>
        </itunes:owner>
        <title>FilMet</title>
        <link>https://site10545913.23video.com</link>
        <description></description>
        <language>no-no</language>
        <generator>Visualplatform</generator>
        <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
        <itunes:author>FilMet</itunes:author>
        <itunes:type>episodic</itunes:type>
        <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
        <itunes:image href="https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif"/>
        <image>
            <url>https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif</url>
            <title>FilMet</title>
            <link>https://site10545913.23video.com</link>
        </image>
        <atom:link rel="self" href="https://site10545913.23video.com/podcast/tag/marit greek"/>
        <atom:link rel="next" href="https://site10545913.23video.com/podcast/tag/marit greek?tag=marit+greek&amp;p=2&amp;podcast%5fp=t&amp;https="/>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/12732916/15821006/7961af0f47716a37f3b4d53e786a3e9c/video_medium/sprakets-rolle-i-studiet-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="143719352"/>
            <title>Språkets rolle i studiet</title>
            <link>http://film.oslomet.no/sprakets-rolle-i-studiet</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Publisert 2017&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Marit Greek og Kari Mari Jonsmoen har gjennomført flere studier av HiOA-studentens muntlige og skriftlige ferdigheter. I dette foredraget legger de fram myter om studentenes språkferdigheter, og hvordan utdanningen kan bidra til at språket utvikler seg gjennom studiet. En myte er at språk læres i arbeidssituasjonen, en annen myte er at studenten kan mer enn det de klarer å uttrykke.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Arrangør: &lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/ub/arrangementsstotte"&gt;&lt;u&gt;Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket.&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/sprakets-rolle-i-studiet"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/12732916/15821006/7961af0f47716a37f3b4d53e786a3e9c/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/15821006</guid>
            <pubDate>Thu, 02 Mar 2017 12:28:37 GMT</pubDate>
            <media:title>Språkets rolle i studiet</media:title>
            <itunes:summary>Publisert 2017Marit Greek og Kari Mari Jonsmoen har gjennomført flere studier av HiOA-studentens muntlige og skriftlige ferdigheter. I dette foredraget legger de fram myter om studentenes språkferdigheter, og hvordan utdanningen kan bidra til at språket utvikler seg gjennom studiet. En myte er at språk læres i arbeidssituasjonen, en annen myte er at studenten kan mer enn det de klarer å uttrykke.Arrangør: Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Publisert 2017Marit Greek og Kari Mari Jonsmoen har gjennomført flere studier av HiOA-studentens muntlige og skriftlige ferdigheter. I dette foredraget legger de fram myter om studentenes språkferdigheter, og hvordan utdanningen kan bidra til at...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>58:32</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Publisert 2017&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Marit Greek og Kari Mari Jonsmoen har gjennomført flere studier av HiOA-studentens muntlige og skriftlige ferdigheter. I dette foredraget legger de fram myter om studentenes språkferdigheter, og hvordan utdanningen kan bidra til at språket utvikler seg gjennom studiet. En myte er at språk læres i arbeidssituasjonen, en annen myte er at studenten kan mer enn det de klarer å uttrykke.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Arrangør: &lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/ub/arrangementsstotte"&gt;&lt;u&gt;Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket.&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/sprakets-rolle-i-studiet"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/12732916/15821006/7961af0f47716a37f3b4d53e786a3e9c/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=7961af0f47716a37f3b4d53e786a3e9c&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=15821006" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="3512" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/12732916/15821006/7961af0f47716a37f3b4d53e786a3e9c/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/12732916/15821006/7961af0f47716a37f3b4d53e786a3e9c/standard/download-4-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2017</category>
            <category>foredrag</category>
            <category>kari mari jonsmoen</category>
            <category>lunsjpåfyll</category>
            <category>marit greek</category>
            <category>språk</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/10820441/11070072/a32afc4f1ad262d112df442df35b980c/video_medium/studer-med-mal-og-mening-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="77124766"/>
            <title>Studér med mål og mening</title>
            <link>http://film.oslomet.no/studer-med-mal-og-mening</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Denne videoen er mer enn 2 år gammel.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Hvordan lykkes du som student? Og hvordan kan du som veileder hjelpe studentene i studieprosessen? Kari Mari Jonsmoen og Marit Greek har nylig gitt ut boken "Studer med mål og mening", en håndbok for deg som vil studere, har startet på et studieløp eller veileder studenter.&amp;nbsp;&lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://khrono.no/2013/08/utfordrer-studenter-til-pa-sin-kunnskap"&gt;Khrono intervjuet&lt;/a&gt;&amp;nbsp;foredragsholder og andre fremmøtte ved denne boklanseringen.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Foredraget fant sted fredag 30. august 2013.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Arrangør: &lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/ub/arrangementsstotte"&gt;&lt;u&gt;Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket.&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/studer-med-mal-og-mening"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/10820441/11070072/a32afc4f1ad262d112df442df35b980c/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/11070072</guid>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2015 11:13:54 GMT</pubDate>
            <media:title>Studér med mål og mening</media:title>
            <itunes:summary>Denne videoen er mer enn 2 år gammel.Hvordan lykkes du som student? Og hvordan kan du som veileder hjelpe studentene i studieprosessen? Kari Mari Jonsmoen og Marit Greek har nylig gitt ut boken "Studer med mål og mening", en håndbok for deg som vil studere, har startet på et studieløp eller veileder studenter.Khrono intervjuetforedragsholder og andre fremmøtte ved denne boklanseringen.Foredraget fant sted fredag 30. august 2013.Arrangør: Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Denne videoen er mer enn 2 år gammel.Hvordan lykkes du som student? Og hvordan kan du som veileder hjelpe studentene i studieprosessen? Kari Mari Jonsmoen og Marit Greek har nylig gitt ut boken "Studer med mål og mening", en håndbok for deg som...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>32:36</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Denne videoen er mer enn 2 år gammel.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Hvordan lykkes du som student? Og hvordan kan du som veileder hjelpe studentene i studieprosessen? Kari Mari Jonsmoen og Marit Greek har nylig gitt ut boken "Studer med mål og mening", en håndbok for deg som vil studere, har startet på et studieløp eller veileder studenter.&amp;nbsp;&lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://khrono.no/2013/08/utfordrer-studenter-til-pa-sin-kunnskap"&gt;Khrono intervjuet&lt;/a&gt;&amp;nbsp;foredragsholder og andre fremmøtte ved denne boklanseringen.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Foredraget fant sted fredag 30. august 2013.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Arrangør: &lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/ub/arrangementsstotte"&gt;&lt;u&gt;Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket.&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/studer-med-mal-og-mening"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/10820441/11070072/a32afc4f1ad262d112df442df35b980c/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=a32afc4f1ad262d112df442df35b980c&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=11070072" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="1956" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/10820441/11070072/a32afc4f1ad262d112df442df35b980c/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="600" height="338"/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/10820441/11070072/a32afc4f1ad262d112df442df35b980c/standard/download-4-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2013</category>
            <category>arrangement</category>
            <category>kari mari jonsmoen</category>
            <category>lunsjpåfyll</category>
            <category>marit greek</category>
            <category>studieteknikk</category>
        </item>
    </channel>
</rss>
